Psychodiagnostiek
voor kinderen en jongeren
Wat is psychodiagnostiek?
Psychodiagnostiek is een proces waarbij de psycholoog een kind of jongere in zijn psychisch functioneren tracht te beschrijven en te begrijpen.
Hierbij wordt er gebruik gemaakt van verschillende procedures: gedragsobservatie, interviews en tests. Deze procedures kunnen het kind of jongere typeren op verschillende gebieden: intelligentie, cognitieve functies (zoals aandacht, geheugen, planning en organisatie) en persoonlijkheid. Dit kan geschieden op verschillende niveaus gaande van een bewust niveau tot een meer onbewust niveau.
Waarom psychodiagnostiek?
Doel van psychodiagnostiek is het verkrijgen van een antwoord op een vraag. De psycholoog kan zich verschillende vragen stellen:
- Onderkenning: Wat is er aan de hand?
de psycholoog tracht te bepalen wat er objectief aan de hand is. - Verklaring: Hoe komt het dat er iets aan de hand is?
de psycholoog gaat na hoe het probleem tot stand is gekomen en van welke factoren het afhankelijk is en blijft. - Beslissing en keuze: Wat kunnen we er aan de doen?
de psycholoog zoekt hoe het probleem het best kan opgeheven worden. - Evaluatie: Hebben we bereikt wat we beoogd hebben?
de psycholoog gaat na of met de interventie de beoogde doelen bereikt zijn en/of wat de nu nog overblijvende of nieuwe problemen zijn.
Ontdek de sterke punten van je kind en leer waar jouw kind ondersteuning kan gebruiken. Tijdens een psychodiagnostisch onderzoek krijg je een antwoord op vragen als:
- Wat zijn de capaciteiten van mijn kind?
- Moet mijn kind worden gestimuleerd?
- Is mijn kind hoogbegaafd?
- Heeft mijn kind zwakkere capaciteiten?
- Mijn kind kan zich moeilijk concentreren, is er sprake van een concentratieprobleem?
- Is mijn kind te impulsief?
- Is er sprake van ADHD/ADD?
- Zijn er aanwijzingen voor een leerstoornis?
- ...
Op deze manieren kan je meer rekening houden met en je afstellen op de capaciteiten van je kind. Als je dit wenst, kan ook de school met deze resultaten aan de slag.
